Opciones de matriculación

El proyecto tiene como propósito comprender el entrelazamiento de las diferentes dimensiones que concurren para originar/impedir, alentar/inhibir, experiencias renovadoras, como también el proceso de “abandono del trabajo docente” de profesores de Educación Física de escuelas públicas secundarias de la ciudad de La Plata y Gran La Plata, para en un segundo momento, trabajar en perspectivas comparadas con espacios geográficos distantes y contexto socio-políticos diferentes. Cuatro son las dimensiones relacionadas con las actuaciones docentes que recibirán especial atención en este proyecto: (a) el proceso de trasformación del área, (b) las condiciones objetivas de trabajo, (c) la cultura escolar, particularmente, en relación a la disciplina, (d) las disposiciones – y su forma de constitución – que son actualizadas por los profesores de Educación Física en diferentes contextos laborales.

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